Πώς λειτουργεί η κλίμακα αξιολόγησης Conners;
Το Conners Comprehensive Behavior Rating Scale χρησιμοποιείται για την καλύτερη κατανόηση ορισμένων συμπεριφορικών, κοινωνικών και ακαδημαϊκών ζητημάτων σε παιδιά ηλικίας μεταξύ 6 και 18 ετών. Χρησιμοποιείται συχνά για να βοηθήσει στη διάγνωση διαταραχής υπερκινητικότητας ελλείμματος προσοχής ή ADHD.
Όταν υπάρχει υποψία ότι ένα παιδί πάσχει από ΔΕΠΥ, οι γονείς απευθύνονται συχνά στον οικογενειακό τους γιατρό, ο οποίος μπορεί να τους παραπέμψει σε έναν ειδικό υγείας συμπεριφοράς, όπως ένας ψυχολόγος.
Ο ψυχολόγος μπορεί στη συνέχεια να χρησιμοποιήσει μια κλίμακα αξιολόγησης ADHD, όπως το Conners Comprehensive Behavior Rating Scale ή το Conners CBRS, για να κατανοήσει καλύτερα τα συμπτώματα του παιδιού και τη σοβαρότητά του.
Το Conners CBRS βοηθά στη διάγνωση βοηθώντας να ανακαλύψει πού βρίσκονται τα προβλήματα του παιδιού, καθώς και σε ποιες ρυθμίσεις αυτά τα προβλήματα είναι πιο ενοχλητικά.
Τι μετρά η κλίμακα;
Η κλίμακα αξιολόγησης Conners αξιολογεί μια σειρά συμπεριφορών.
Η βαθμολογία για την κλίμακα βαθμολογίας Conners έχει σχεδιαστεί για να είναι ολοκληρωμένη και μετρά πολλούς δείκτες συμπεριφοράς, συμπεριλαμβανομένων των σημείων:
- υπερκινητικότητα
- επιθετική συμπεριφορά
- πιθανότητα βίας
- καταναγκαστικές συμπεριφορές
- τελειομανία
- δυσκολία στην τάξη
- επιπλέον πρόβλημα με τα μαθηματικά
- δυσκολία με τη γλώσσα
- κοινωνικά θέματα
- συναισθηματική δυσφορία
- άγχος χωρισμού
Πώς γίνεται η αξιολόγηση;
Οι γονείς μπορεί να κληθούν να ολοκληρώσουν ένα Conners CBRS μετά από μια αρχική επίσκεψη σε ψυχολόγο.
Η κλίμακα θα βοηθήσει στον προσδιορισμό εάν το παιδί τους έχει συμπτώματα ADHD και θα δώσει μια γενική ιδέα για τη σοβαρότητά τους.
Εάν ο ψυχολόγος συμφωνήσει ότι τα συμπτώματα μοιάζουν με τυπικές συμπεριφορές ADHD, συχνά ζητούν από τους γονείς να συμπληρώσουν μια γονική έκδοση της φόρμας Conners CBRS.
Το Conners CBRS μπορεί να βοηθήσει στον ψυχολόγο να κατανοήσει καλύτερα τις συμπεριφορές και τις συνήθειες του παιδιού σε πολλά επίπεδα.
Τα οφέλη από τη χρήση του Conners CBRS περιλαμβάνουν:
- Δίνοντας μια προοπτική σχετικά με τα πρότυπα συμπεριφοράς του παιδιού όπως βιώνουν τα άτομα που βρίσκονται κοντά τους.
- Συγκρίνοντας αυτές τις πληροφορίες με τυποποιημένες κλινικές πληροφορίες για την υποστήριξη μιας διάγνωσης.
- Εύρεση μιας βασικής γραμμής τυπικών συμπεριφορών για την καθοδήγηση θεραπειών και συστάσεων για φάρμακα.
- Βοηθώντας τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας να δημιουργήσουν ένα πρόγραμμα θεραπείας για το παιδί.
- Βοηθώντας να αποφασίσει εάν ένα παιδί πληροί τις προϋποθέσεις για ειδική εκπαίδευση στο σχολείο ή για ένταξη σε νέες σπουδές.
Το τεστ βοηθά επίσης τους ψυχολόγους να ελέγξουν για άλλα σημάδια συναισθηματικής δυσφορίας, προβλημάτων συμπεριφοράς ή ακαδημαϊκών διαταραχών. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν:
- κατάθλιψη
- δυσλεξία
- συναισθηματική διαταραχή
Μετά την ολοκλήρωση του τεστ, ο ψυχολόγος ερμηνεύει τις φόρμες και η αναφορά τους εξετάζεται από τους γονείς. Τέλος, τα δύο μέρη θα συζητήσουν τις συστάσεις για θεραπεία.
Μακριές και σύντομες εκδόσεις
Υπάρχουν σύντομες και μεγάλες εκδόσεις των αξιολογήσεων Conners CBRS. Και οι δύο εκδόσεις έχουν σχεδιαστεί για να δοκιμάσουν παιδιά ηλικίας από 6 έως 18 ετών, αλλά οι ειδικοί χρησιμοποιούν το καθένα για διαφορετικό σκοπό.
Η μακρά έκδοση του Conners CBRS χρησιμοποιείται για την αρχική αξιολόγηση ενός παιδιού. Η σύντομη έκδοση χρησιμοποιείται για την παρακολούθηση των συμπεριφορών ενός παιδιού.
Η μεγάλη έκδοση θα υποβάλει ερωτήσεις για έλεγχο:
- τύποι προβλημάτων συμπεριφοράς
- συναισθηματικές διαταραχές
- δυσκολίες με τους ακαδημαϊκούς
Υπάρχουν επίσης τρεις διαφορετικές μορφές σε κάθε έκδοση της αξιολόγησης Conners CBRS. Το ένα έχει σχεδιαστεί για να συμπληρώσουν οι γονείς, ένα άλλο για τους δασκάλους και ένα για το παιδί να αξιολογήσει τα συμπτώματά του.
Κάθε φόρμα έχει διαφορετική διατύπωση, ανάλογα με το τι χρησιμοποιείται. Συνδυάζοντας τις απαντήσεις και από τις τρεις μορφές, οι γιατροί μπορούν να αρχίσουν να ζωγραφίζουν μια εικόνα των συμπεριφορών ενός παιδιού. Στη συνέχεια, μπορούν να αποφασίσουν εάν το παιδί έχει ΔΕΠΥ και αρχίζουν να τους βοηθούν να κατανοήσουν τα συμπτώματά τους.
Η μακρά έκδοση της αξιολόγησης Conners CBRS μπορεί να διαρκέσει έως και 90 λεπτά για να ολοκληρωθεί σωστά και έχει σχεδιαστεί για να παρέχει μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση των συμπεριφορών ενός παιδιού.
Η σύντομη έκδοση του τεστ ονομάζεται Conners Clinical Index ή Conners CI και μπορεί να χρειαστούν μόλις 5 λεπτά για να ολοκληρωθεί.
Το Conners CI καλύπτει 25 ερωτήσεις. Έχει σχεδιαστεί για να εκτιμά τα συμπτώματα ή την πρόοδο με την πάροδο του χρόνου. Συχνά χρησιμοποιείται για την παρακολούθηση των συμπεριφορών ενός παιδιού ή για να δούμε πώς ανταποκρίνονται σε μια ρουτίνα φαρμάκων ή θεραπείας.
Τι σημαίνουν τα αποτελέσματα;
Ο ψυχολόγος θα προσθέσει τις βαθμολογίες από όλους τους τομείς της αξιολόγησης και θα τις συγκρίνει με τις βαθμολογίες άλλων στην ηλικιακή ομάδα του παιδιού για να πάρει τις τυποποιημένες βαθμολογίες τους.
Αυτές οι βαθμολογίες, που ονομάζονται βαθμολογίες T, μπορούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους να δουν πώς τα συμπτώματα του παιδιού και η σοβαρότητά τους συγκρίνονται με αυτά των άλλων παιδιών. Τα αποτελέσματα θα εμφανίζονται συχνά σε οπτική μορφή στην αναφορά για καλύτερη κατανόηση.
Οι βαθμολογίες T πρέπει να συζητηθούν απευθείας με γιατρό ή επαγγελματία ψυχικής υγείας και κανείς δεν πρέπει να προσπαθήσει να αυτοδιαγνωστεί ή να διαγνώσει μόνο του ένα παιδί.
Συνήθως θεωρείται φυσιολογικό όταν οι βαθμολογίες T είναι μικρότερες από 60, ενώ οι βαθμολογίες άνω των 60 είναι σημάδια ακαδημαϊκών, συμπεριφορικών ή κοινωνικών ζητημάτων. Υπάρχουν επίσης πολλές διαφορετικές τάξεις:
- Μια βαθμολογία Τ άνω των 60 μπορεί να υποδηλώνει ότι το παιδί μπορεί να έχει πρόβλημα όπως η ΔΕΠΥ.
- Μια βαθμολογία Τ μεγαλύτερη από 60 αλλά κάτω των 70 μπορεί να υποδηλώνει σχετικά σοβαρά προβλήματα.
- Μια βαθμολογία Τ άνω των 70 μπορεί να είναι ένδειξη ότι τα προβλήματα συμπεριφοράς, ακαδημαϊκού ή συναισθηματικού χαρακτήρα είναι σοβαρά.
Αυτά τα αποτελέσματα θα βοηθήσουν τον ψυχολόγο να διαγνώσει τη ΔΕΠΥ ενός παιδιού ή άλλα ζητήματα και θα προτείνει θεραπεία με βάση το πόσο άτυπες είναι οι βαθμολογίες, καθώς και τα πιο σοβαρά προβλήματα.
Περιορισμοί της κλίμακας βαθμολογίας Conners
Όπως με όλες τις κλίμακες βαθμολογίας ADHD, η κλίμακα βαθμολογίας Conners είναι υποκειμενική και έχει περιορισμούς.
Σύμφωνα με τον εκδότη ιατρικής αξιολόγησης Αξιολογήσεις MHS, χρησιμοποιούνται αναλύσεις εγκυρότητας για να διασφαλιστεί η ακρίβεια των βαθμολογιών Conners CBRS. Επιπλέον, το μέσο συνολικό ποσοστό ακρίβειας ταξινόμησης λέγεται ότι είναι 78 τοις εκατό σε όλες τις φόρμες Conners CBRS.
Όσο αυτές οι δοκιμές στοχεύουν να είναι αντικειμενικές, η αξιολόγηση της συμπεριφοράς ενός παιδιού θα έχει πάντα ένα υποκειμενικό στοιχείο σε αυτό.
Λόγω αυτής της υποκειμενικότητας, τα άτομα συχνά συνιστώνται να χρησιμοποιούν το Conners CBRS μαζί με άλλες προσεγγίσεις αξιολόγησης.
Αυτά περιλαμβάνουν:
- δοκιμές έκτασης προσοχής
- το Conners 3 για συνεχή αξιολόγηση
- μια λίστα ελέγχου συμπτωμάτων ADHD
Η περαιτέρω ανάλυση της συμπεριφοράς ενός ατόμου μπορεί να βοηθήσει να δώσει μια πιο στρογγυλή εικόνα των συμπτωμάτων. Μπορεί επίσης να βοηθήσει στην αποφυγή εσφαλμένης διάγνωσης.
Πάρε μακριά
Η αυτοδιάγνωση της ADHD δεν είναι το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα οποιουδήποτε τεστ ADHD.
Όποιος υποψιάζεται ότι αυτά ή το παιδί τους έχουν συμπτώματα ADHD θα πρέπει να κλείσουν ραντεβού με τον γιατρό τους και έναν ειδικό ψυχικής υγείας για διάγνωση. Ακόμα κι αν το άτομο έχει αυτοαναλύσει τις συμπεριφορές του πριν από την επίσκεψη, ο ψυχολόγος συχνά θα συστήσει να δοκιμάσει ξανά υπό την καθοδήγησή του.
Η κλίμακα βαθμολογίας Conners δεν είναι τέλεια, ούτε άλλη κλίμακα βαθμολογίας ADHD. Αλλά όταν χρησιμοποιείται σωστά και υπό την καθοδήγηση ενός επαγγελματία υγείας, μπορεί να προσφέρει στους ανθρώπους έναν τρόπο να κατανοήσουν καλύτερα τις συμπεριφορές του παιδιού τους και τα πιθανά συμπτώματα ADHD.
