Είναι το φαινόμενο του «εγκεφάλου του μωρού» πραγματικό; Η μελέτη διερευνά
Πολλές έγκυες γυναίκες αναφέρουν μείωση των γνωστικών τους ικανοτήτων κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, αλλά ορισμένες μελέτες έχουν αμφισβητήσει ένα τέτοιο φαινόμενο. Νέα έρευνα προσπαθεί να διευθετήσει τη διαμάχη.
Ένας τεράστιος αριθμός εγκύων γυναικών αναφέρει τέτοια γνωστικά προβλήματα όπως το πρόβλημα της εστίασης και της μνήμης των πραγμάτων, της σύγχυσης, των δυσκολιών ανάγνωσης και της ξεχασμού.
Συλλογικά, αυτά τα συμπτώματα είναι γνωστά ως το φαινόμενο «εγκέφαλος του μωρού» ή, πιο συνηθισμένα, «momnesia». Σύμφωνα με μια παλαιότερη και πολύ αναφερόμενη μελέτη, μεταξύ 50 και 80 τοις εκατό των γυναικών λένε ότι το έχουν βιώσει.
Έχοντας τον εγκέφαλο του μωρού μπορεί να επηρεάσει την καθημερινή ζωή. Πολλές γυναίκες ανέφεραν ότι ήταν λιγότερο λεκτικές και συνεκτικές στην εργασία, ξέχασαν ραντεβού ή ότι δεν μπορούσαν να επιστρέψουν στην εργασία τους εξαιτίας αυτών των γνωστικών διαταραχών.
Παρά αυτούς τους λογαριασμούς, ορισμένες μελέτες έχουν υποστηρίξει ότι το φαινόμενο του εγκεφάλου του μωρού δεν είναι παρά μύθος. Παρόλο που έχουν αναφερθεί προβλήματα μνήμης από ορισμένες έγκυες μητέρες, αυτά είναι πιθανότερο να συμβούν λόγω γενικής κόπωσης από τις πραγματικές αλλαγές στη λειτουργία του εγκεφάλου.
Άλλες μελέτες υποστηρίζουν ότι η εγκυμοσύνη αλλάζει τον εγκέφαλο για έως και 2 χρόνια, με τη μείωση της γκρίζας ύλης του εγκεφάλου να γίνεται αισθητή σε έναν σαρωτή εγκεφάλου.
Έτσι, για να επιλυθεί η διαφορά, ερευνητές από το Πανεπιστήμιο Deakin στη Βικτώρια της Αυστραλίας, πραγματοποίησαν μια μετα-ανάλυση 20 μελετών που ανέφεραν τη σχέση μεταξύ εγκυμοσύνης και γνωστικής.
Ο πρώτος συγγραφέας της ανάλυσης είναι η Sasha Davies, Ph.D. υποψήφιος στο Πανεπιστήμιο Deakin, και τα ευρήματα δημοσιεύθηκαν στο Ιατρικό περιοδικό της Αυστραλίας.
Επισκόπηση μελετών «εγκεφάλου μωρού»
Η ανάλυση που πραγματοποιήθηκε από τον Davies και τους συναδέλφους του περιελάμβανε συνολικά 709 έγκυες γυναίκες και 521 μη έγκυους μάρτυρες.
Οι μελέτες εξέτασαν τη γενική γνωστική λειτουργία, η οποία ορίζεται «ως περιλαμβάνει μια σειρά διαδικασιών, συμπεριλαμβανομένης της μνήμης, της προσοχής, της εκτελεστικής λειτουργίας, της ταχύτητας επεξεργασίας και των λεκτικών και οπτικοχωρικών ικανοτήτων».
Ανέλυσαν επίσης τη μνήμη, την προσοχή και την εκτελεστική λειτουργία - η οποία αναφέρεται στην ικανότητα σχεδιασμού, μετακίνησης με ευελιξία από τη μία ιδέα στην άλλη, στην επίλυση προβλημάτων και στη δύναμη της αφαίρεσης.
Ο Davies και η ομάδα διαπίστωσαν ότι «η σιωπηρή γνωστική λειτουργία, η μνήμη και η εκτελεστική λειτουργία ήταν σημαντικά φτωχότερες σε έγκυες από ό, τι στις γυναίκες ελέγχου, ιδιαίτερα κατά το τρίτο τρίμηνο».
«Οι διαφορές αναπτύσσονται κυρίως κατά το πρώτο τρίμηνο και είναι συνεπείς με τα πρόσφατα ευρήματα μακροχρόνιων μειώσεων του όγκου της γκρίζας ύλης του εγκεφάλου κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης», γράφουν οι συγγραφείς.
Οι γνωστικές μειώσεις βρέθηκαν «μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου τριμήνου γενικά της γνωστικής λειτουργίας και της μνήμης, αλλά όχι μεταξύ του δεύτερου και του τρίτου τριμήνου», εξηγούν.
Η γνωστική απόδοση εξακολουθεί να είναι φυσιολογική
Ο Davies και η ομάδα ζητούν περαιτέρω διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο αυτές οι γνωστικές αλλαγές επηρεάζουν την καθημερινή ζωή των εγκύων γυναικών και προειδοποιούν για μια βιαστική ερμηνεία των αποτελεσμάτων.
"Αυτά τα ευρήματα πρέπει να ερμηνευθούν με προσοχή, ιδιαίτερα καθώς οι μειώσεις ήταν στατιστικά σημαντικές, αλλά η απόδοση παρέμεινε εντός των φυσιολογικών ορίων της γενικής γνωστικής λειτουργίας και της μνήμης."
Συν-συγγραφέας της μελέτης Linda Byrne
Η συν-συγγραφέας της μελέτης Dr. Melissa Hayden σχολιάζει επίσης τα ευρήματα, λέγοντας: «Αυτές οι μικρές μειώσεις στην απόδοση κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης τους θα είναι αισθητές στις ίδιες τις εγκύους και ίσως από εκείνους που βρίσκονται κοντά τους, εκδηλώνονται κυρίως ως δευτερεύουσες απώλειες μνήμης (π.χ., ξεχνώντας ή αποτυχία να κλείσετε ιατρικά ραντεβού). "
Ωστόσο, εξηγεί, "[σημαντικές συνέπειες (π.χ. μειωμένη απόδοση εργασίας ή μειωμένη ικανότητα πλοήγησης σε σύνθετες εργασίες) είναι λιγότερο πιθανές."
